Literature Review: Pemberdayaan Ibu Sebagai Upaya Peningkatan Status Gizi dan Perkembangan Anak Balita
DOI:
https://doi.org/10.21776/ub.JOIM.2023.007.01.1Keywords:
Status gizi, Pemberdayaan Ibu, perkembangan balita.Abstract
Balita merupakan anak yang berada dalam rentang usia 0-5 tahun. Setiap anak balita memiliki perkembangan yang berbeda- beda. Pada tahun 2018, di Indonesia terjadi peningkatan presentase balita sangat pendek dan pendek yaitu 11,5% dan 19,3%, sedangkan diketahui pada tahun sebelumnya persentase kategori sangat pendek 9,8% dan balita pendek 19,8%. Salah satu penyebab keterlambatan/ penyimpangan perkembangan pada anak adalah pemenuhan nutrisi yang kurang tepat oleh ibu. Pemberdayaan ibu diperlukan untuk menambah pengetahuan dan kemampuan ibu dalam pemenuhan nutrisi anaknya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapat gambaran terkait penelitian tentang upaya pemberdayaan ibu dalam peningkatkan status gizi dan perkembangan yang telah dilakukan peneliti sebelumnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan kuantitatif, jenis penelitian yang digunakan adalah studi literatur. Peneliti melakukan analisis 15 jurnal yang terdiri dari 10 jurnal nasional dan 5 jurnal internasional dan terbagi menjadi 2 jenis yaitu 6 jurnal yang pemberdayaan dan 9 jurnal yang membahas hubungan status gizi dengan perkembangan balita yang didapatkan dari database Google Schoolar, Pubmed dan Science Direct. Hasil kajian dari 15 jurnal didapatkan 6 jurnal hasilnya terdapat pengaruh pemberdayaan ibu terhadap status gizi balita dan 7 jurnal membuktikan terdapat hubungan status gizi terhadap perkembangan balita. Kesimpulannya adalah pemberdayaan ibu dapat menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan status gizi dan perkembangan balita
Kata kunci: Status gizi, Pemberdayaan Ibu, perkembangan balita.
References
RI K. Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi Dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak Di Tingkat Pelayanan Kesehatan Dasar.; 2010. https://www.onesearch.id/Record/IOS7203.ai:slims-39/Preview
WHO. World Health Statistics of 2018. WHO.
Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementerian RI tahun. No Title. 2018.
Siscadarsih I, Widyasih H. Status Gizi dan Status Perkembangan Balita Usia 12-36 Bulan. J Bidan Cerdas. 2020;2(2):90-96. doi:10.33860/jbc.v2i2.65
Ara G, Sanin KI, Khanam M, et al. Study protocol to assess the impact of an integrated nutrition intervention on the growth and development of children under two in rural Bangladesh. BMC Public Health. 2019;19(1):1-10. doi:10.1186/s12889-019-7777-y
Sujana T. Peran Posyandu Dalam Pemberian Promosi Kesehatan Dengan Kecukupan Gizi Pada Balita Di Kecamatan Tobelo Halmahera Utara. J Kesehat Bakti Tunas Husada J Ilmu-ilmu Keperawatan, Anal Kesehat dan Farm. 2019;19(1):80-92. doi:10.36465/jkbth.v19i1.453
Abdillah FM, Sulistiyawati S, Paramashanti BA. Edukasi gizi pada ibu oleh kader terlatih meningkatkan asupan energi dan protein pada balita. AcTion Aceh Nutr J. 2020;5(2):156. doi:10.30867/action.v5i2.313
Heckert J, Olney DK, Ruel MT. Is women’s empowerment a pathway to improving child nutrition outcomes in a nutrition-sensitive agriculture program?: Evidence from a randomized controlled trial in Burkina Faso. Soc Sci Med. 2019;233(April):93-102. doi:10.1016/j.socscimed.2019.05.016
Jones R, Haardörfer R, Ramakrishnan U, Yount KM, Miedema S, Girard AW. Women’s empowerment and child nutrition: The role of intrinsic agency. SSM - Popul Heal. 2019;9(November 2019). doi:10.1016/j.ssmph.2019.100475
Alaofè H, Zhu M, Burney J, Naylor R, Douglas T. Association Between Women’s Empowerment and Maternal and Child Nutrition in Kalalé District of Northern Benin. Food Nutr Bull. 2017;38(3):302-318. doi:10.1177/0379572117704318
Shafiq A, Hussain A, Asif M, Hwang J, Jameel A, Kanwel S. The effect of “women’s empowerment†on child nutritional status in Pakistan. Int J Environ Res Public Health. 2019;16(22):1-9. doi:10.3390/ijerph16224499
Bahri ES. Pemberdayaan Masyarakat Berkelanjutan. FAM Publishing; 2019.
Status H, Dengan G, Balita P, et al. Hubungan Status Gizi Dengan Perkembangan Balita Usia 3 – 5 Tahun di TPA, KB, TK Aisyiyah Fullday Pandes. 2020;5(1):23-28.
Rosyidah R, Aprilia P. Hubungan Antara Status Gizi Dan Perkembangan Anak Usia 3-4 Tahun. Published online 2018:29-37.
Lilis Maghfuroh. Hubungan Antara Status Gizi Dan Perkembangan Anak Usia 3 – 4 Tahun. J Heal Sci. 2018;148:148-162.
Anggraini. Hubungan Antara Status Gizi Dengan Perkembangan (KPSP) Anak usia 3-5 Tahun Di Wilayah Kerja Puskesmas Kemiling Raya Bandalampung Tahun 2017. J Kebidanan. 2018;4(3):1-10.
Davidson SM, Khomsan A, Riyadi H. Status gizi dan perkembangan anak usia 3-5 tahun di Kabupaten Bogor. J Gizi Indones (The Indones J Nutr. 2020;8(2):143-148. doi:10.14710/jgi.8.2.143-148
Abdul Aziz Alimul Hidayat. Pengantar Ilmu Kesehatan Anak Untuk Pendidikan Kebidanan.; 2013.
Kusuma RM. Hubungan Status Gizi dengan Perkembangan Anak Umur 24-60 Bulan di Kelurahan Bener Kota Yogyakarta. J Kesehat Vokasional. 2019;4(3):122. doi:10.22146/jkesvo.46795
Rosela E, Hastuti P. T, Triredjeki H. Hubungan Status Gizi dengan Perkembangan Anak Usia 1 sampai 5 Tahun di Kelurahan Tidur Utara, Kota Magelang. Soedirman J Nurs. 2017;12(1):27-37.
Indriati, R. Kresti Y. Hubungan Status Gizi dengan Perkembangan Anak Usia 1-5 Tahun di Posyandu Desa Srinoboyo Kabupaten Wonogiri. KOSALA. Published online 2016.
